V torek, 25. 2. 2025, smo imeli osmošolci naravoslovni dan z naslovom Hrana, vonji in okusi.

Prvo uro smo se učenci odpravili v daljno preteklost, kjer smo ugotovili, kako so se s hrano ukvarjali praljudje ter stari Egipčani. Nato pa še v bližjo preteklost, kjer smo spoznali nekaj shramb, v katerih so shranjevali hrano. Spoznali smo postopek pridelave marmelade in se pogovarjali o aditivih, ki jih najdemo v hrani.

Po odmoru smo se posvetili našemu prvemu praktičnemu delu, kjer smo morali uporabiti naš čut za okus. Gospa, ki je vodila naravoslovni dan, nam je dala 9 različnih kozarcev vode, v katere je zmešala različne sestavine, mi pa smo morali ugotoviti okuse – ali gre za slan, sladek, grenek, kisel okus ali za umami. Sama se pri tem delu nisem najbolje odrezala, saj sem dobila le 5 točk od 9 možnih.

Po praktičnem delu je sledila malica. Po malici smo se z razredom pogovarjali, ali smo kdaj poskusili nekaj, kar nam je nenavadno in katere hrane ne maramo. Kasneje smo se pogovarjali še o hrani po svetu, ki je za nekatere ljudi povsem navadna oziroma običajna, medtem ko je za nas zelo nenavadna.

Četrto in peto uro smo se razporedili v skupine za naslednjo praktično vajo, pri kateri smo morali uporabljati naš čut za vonj. Dobili smo 12 različnih epruvet, v katerih so bila nakapana eterična olja ali arome. V prvih 10 epruvetah smo vonjali samo eno snov, v 11 smo ugotavljali dve vonjavi, v 12 pa tri vonjave. Naša ekipa se je tu zelo dobro odrezala, saj dobili 13 točk od 18 možnih.

To je vse o današnjem naravoslovnem dnevu.

Maša Gruber, učenka 8. a

7V torek, 25. 2. 2025, smo imeli učenci 9. a naravoslovni dan. Naš demonstrator je bil gospod Miha Avberšek, ki nam je predstavil biotehnologijo in kaj vse obsega. Prvo uro nam je predstavil osnove, in sicer mikroorganizme. Dobro je bilo, da smo imeli že predznanje in smo zato lažje spremljali ter poslušali njegovo razlago. Pokazal nam je zelo zanimive slike. Z njimi smo si  lažje predstavljali, kako majhni so mikroorganizmi.

Drugo uro smo delali poskus, imenovan kvasne bombice. Najprej nam je predstavil, kaj sploh je ta poskus, nato pa smo ga začeli izvajati sami. Poskus je bil vsem zelo všeč zaradi svoje reakcije.

Tretjo uro smo mikroskopirali in to je bila najbolj zanimiva in zabavna ura dneva. Najprej nam je pokazal dele mikroskopa, nato pa smo mikroskopirali do konca ure. Pod mikroskopom smo opazovali vse od plesni do zarjavelih vijakov.

Naslednjo uro smo si ogledali kratek posnetek, kako nastanejo beljakovine. Z ogledom posnetka smo dobili predznanje za vajo, ki smo jo izvajali tisto uro. S pomočjo lego kock nam je predstavil, kako hitro lahko pride do mutacije. Ta ura je bila zelo poučna in od nje smo vsi pridobili veliko znanja.

Na koncu smo poslušali njegovo predavanje o podjetjih, ki se ukvarjajo z biotehnologijo ter njihove dobre in slabe strani.

Ta naravoslovni dan nam je dal ogromno znanja in hvala še enkrat gospodu Mihi Avberšku za ta nepozaben dan. 

                                             Meta Vižintin, učenka 9. a

Smučarski skoki navdušujejo že naše najmlajše učence. Na državnem tekmovanju so OŠ Gorica Velenje zastopali Iva Gorogranc, Julija Koren, Kaja Ramšak, Marcel Feguš in Timon Bovha. Skakanje na državni ravni jim je prineslo predvsem novo izkušnjo, novo znanje in odlično priložnost, da spoznajo Planiški center – nordijski center, ki na enem mestu združuje sedem skakalnic, letalnico, notranji tekaški tunel in zunanje tekaške proge. Vsi učenci so uspešno izvedli tri skoke in se zadovoljni vrnili domov.

14. februarja praznujemo praznik valentinovo, ki ima korenine daleč v rimskem času. Po legendi je bil Valentin duhovnik, ki je kljub prepovedi cesarja Klavdija II. poročal mlade pare. Cesar je namreč menil, da so samski vojaki boljši bojevniki. Ko so Valentina ujeli, so ga zaprli in obsodili na smrt. Legenda tudi pravi, da je zdravil ječarjevo hči in ji povrnil vid. Pred usmrtitvijo ji je napisal pismo in se podpisal kot “Tvoj Valentin”. Od tod naj bi izvirala ideja o valentinovi pošti. 

Danes Valentinovo praznujemo v številnih državah po svetu kot simbol ljubezni in prijateljstva. V Sloveniji ima sveti Valentin nekoliko drugačen pomen kot v zahodnih državah. Po ljudskem izročilu god svetega Valentina, 14. februarja, pomeni začetek dela na poljih, saj “Valentin – prvi spomladin” prinese ključ do korenin. To pomeni, da se začne prebujanje narave in prve pomladanske setve.

Na šoli smo v čast Valentinu pisali pisma in raznašali valentinovo pošto. Nekaj dni prej smo na hodniku pripravili valentinov kotiček, ki je bil namenjen vsem, ki so želeli kaj lepega sporočiti svojim simpatijam, prijateljem, sošolcem ali učiteljem.

V poštnem nabiralniku se je nabralo ogromno sporočil. Na Valentinovo so jih mladi pismonoše raznosili po razredih in tako razveselili ter polepšali dan marsikateremu učencu, učenki in tudi učiteljem.