V četrtek, 6. 3. smo na OŠ Gorica s prireditvijo obeležili praznik žensk. Nastopili so učenci mladinskega in otroškega pevskega zbora, najmlajši pevci Škratki, učenci z deklamacijami ter kratko dramsko igro. Za trenutek smo se vrnili tudi v preteklost in spregovorili o starodavnih družbah, ki so znale prepoznati žensko modrost in moč ustvarjanja. KS Gorica pa je udeleženke prireditve obdarila s trobenticami.
Lidija Slapnik Fedran
V četrtek, 6. 3. 2025, je v dvorani Centra Nova potekal 35. medobčinski Otroški parlament za Šaleško dolino, na katerem so mladi parlamentarci iz devetih osnovnih šol iz Velenja, Šoštanja in Šmartnega ob Paki razpravljali o šolskem sistemu.
Mladi parlamentarci so z moderatorji Tino Felicijan, Simono Valoh, Živo Dokl, Iro Preininger in Ido Žličar v skupinah razpravljali o štirih podtemah – Odnosi in sodelovanje, Učne vsebine in učenje za življenje, Metode in načini učenja/poučevanja ter Vrednote in odgovornost.
Z izmenjavo idej, s konstruktivnimi predlogi in skupnim iskanjem rešitev so prevetrili slovenski šolski sistem, da bi bil za mlade še bolj spodbuden, pravičen in usmerjen v prihodnost. Po razpravi so v vsaki skupini izbrali dva predstavnika, ki bosta šole Občin Velenje, Šoštanj in Šmartno ob Paki predstavljala na regijskem Otroškem parlamentu v petek, 14. 3. 2025. Med predstavnike je bila izbrana tudi naša učenka, Valentina Šifer iz 9. b.
Mentorica Nina Štaher
V torek, 25. 2. 2025, smo imeli osmošolci naravoslovni dan z naslovom Hrana, vonji in okusi.
Prvo uro smo se učenci odpravili v daljno preteklost, kjer smo ugotovili, kako so se s hrano ukvarjali praljudje ter stari Egipčani. Nato pa še v bližjo preteklost, kjer smo spoznali nekaj shramb, v katerih so shranjevali hrano. Spoznali smo postopek pridelave marmelade in se pogovarjali o aditivih, ki jih najdemo v hrani.
Po odmoru smo se posvetili našemu prvemu praktičnemu delu, kjer smo morali uporabiti naš čut za okus. Gospa, ki je vodila naravoslovni dan, nam je dala 9 različnih kozarcev vode, v katere je zmešala različne sestavine, mi pa smo morali ugotoviti okuse – ali gre za slan, sladek, grenek, kisel okus ali za umami. Sama se pri tem delu nisem najbolje odrezala, saj sem dobila le 5 točk od 9 možnih.
Po praktičnem delu je sledila malica. Po malici smo se z razredom pogovarjali, ali smo kdaj poskusili nekaj, kar nam je nenavadno in katere hrane ne maramo. Kasneje smo se pogovarjali še o hrani po svetu, ki je za nekatere ljudi povsem navadna oziroma običajna, medtem ko je za nas zelo nenavadna.
Četrto in peto uro smo se razporedili v skupine za naslednjo praktično vajo, pri kateri smo morali uporabljati naš čut za vonj. Dobili smo 12 različnih epruvet, v katerih so bila nakapana eterična olja ali arome. V prvih 10 epruvetah smo vonjali samo eno snov, v 11 smo ugotavljali dve vonjavi, v 12 pa tri vonjave. Naša ekipa se je tu zelo dobro odrezala, saj dobili 13 točk od 18 možnih.
To je vse o današnjem naravoslovnem dnevu.
Maša Gruber, učenka 8. a
7V torek, 25. 2. 2025, smo imeli učenci 9. a naravoslovni dan. Naš demonstrator je bil gospod Miha Avberšek, ki nam je predstavil biotehnologijo in kaj vse obsega. Prvo uro nam je predstavil osnove, in sicer mikroorganizme. Dobro je bilo, da smo imeli že predznanje in smo zato lažje spremljali ter poslušali njegovo razlago. Pokazal nam je zelo zanimive slike. Z njimi smo si lažje predstavljali, kako majhni so mikroorganizmi.
Drugo uro smo delali poskus, imenovan kvasne bombice. Najprej nam je predstavil, kaj sploh je ta poskus, nato pa smo ga začeli izvajati sami. Poskus je bil vsem zelo všeč zaradi svoje reakcije.
Tretjo uro smo mikroskopirali in to je bila najbolj zanimiva in zabavna ura dneva. Najprej nam je pokazal dele mikroskopa, nato pa smo mikroskopirali do konca ure. Pod mikroskopom smo opazovali vse od plesni do zarjavelih vijakov.
Naslednjo uro smo si ogledali kratek posnetek, kako nastanejo beljakovine. Z ogledom posnetka smo dobili predznanje za vajo, ki smo jo izvajali tisto uro. S pomočjo lego kock nam je predstavil, kako hitro lahko pride do mutacije. Ta ura je bila zelo poučna in od nje smo vsi pridobili veliko znanja.
Na koncu smo poslušali njegovo predavanje o podjetjih, ki se ukvarjajo z biotehnologijo ter njihove dobre in slabe strani.
Ta naravoslovni dan nam je dal ogromno znanja in hvala še enkrat gospodu Mihi Avberšku za ta nepozaben dan.
Meta Vižintin, učenka 9. a
